ESCOLA THEREZA DOROTHEA: dezembro 2012

Parceria da Secretaria de Educação com a Faculdade Zumbi dos Palmares, o concurso envolveu alunos do 3º ano do Ensino Médio da rede estadual com o intuito de difundir a cultura afro-brasileira por meio da produção de sambas-enredo;

O evento aconteceu na quadra da escola de samba Nenê de Vila Matilde a final do concurso “Escola Faz Samba”. Parceria da Secretaria de Educação com a Faculdade Zumbi dos Palmares, o concurso envolveu alunos do 3º ano do Ensino Médio da rede estadual com o intuito de difundir a cultura afro-brasileira por meio da produção de sambas-enredo. No total, 111 escolas se inscreveram, dentre as quais foram selecionados os três sambas-enredos finalistas. São eles: “Aprender a ler”, da E.E. Profª Thereza Dorothea de Arruda Rego, da Capital; “Do rupestre ao digital, a leitura virou carnaval”, da E.E. Orestes Ferreira de Toledo, de Jales; e “Um pingo é letra pra quem sabe ler”, da E.E. Profº José Carlos da Silva, de Penápolis.

O evento na quadra da Nenê teve inicio às14h, com palestras e oficinas sobre a história e cultura do samba exclusivas para o grupo de alunos das três escolas estaduais. A apresentação dos sambas-enredo finalistas foi às 19h e logo após a comissão julgadora anunciou a escola vencedora, que fez uma apresentação com a banda mirim da Nenê. Os alunos e o professor-orientador dos vencedores forão premiados com um ingresso por pessoa para assistir ao Desfile das Escolas de Samba do Grupo Especial no Carnaval 2011 no Sambódromo de São Paulo. As três equipes finalistas e as respectivas escolas também serão premiadas cada uma com um conjunto de cinco instrumentos de percussão e corda.

Os sambas-enredo foram produzidos por grupos de até cinco alunos. Com o tema “Leitura também dá samba”, os estudantes realizaram pesquisas sobre a história da leitura, sua importância, seus diferentes suportes através dos tempos e a representação de seus códigos (linguagem verbal e não verbal). Depois reuniram as informações pesquisadas e elaboraram um roteiro que serviu base para a criação da letra do samba-enredo. Na avaliação da letra do samba-enredo foram considerados aspectos como a natureza da pesquisa realizada como elemento facilitador para a produção da letra; criatividade e originalidade; pertinência ao tema proposto; e os aspectos gerais de gramática e ortografia.